Podrobnosti
-
Nakladatel
Kategorie
-
Výška
- 212.00 mm
-
Šířka
- 149.00 mm
-
Hloubka
- 12.00 mm
-
Hmotnost
- 0.26 kg
-
Jazyk
- čeština
-
Počet stránek
- 196
-
Typ vazby
- brožovaná
-
Ean
- 9788075527738
-
ISBN
- 9788075527738
O knize
Publikace „Účetnictví“ je určena studentům 2. ročníku studia na Fakultě managementu VŠE v Praze v Jindřichově Hradci, kteří studují modul Účetnictví a základy daní nebo předmět Základy finančního účetnictví. Může být užitečná také pro studenty účetnictví na jiných vysokých školách nebo pro výuku účetnictví v kurzech...
Publikace „Účetnictví“ je určena studentům 2. ročníku studia na Fakultě managementu VŠE v Praze v Jindřichově Hradci, kteří studují modul Účetnictví a základy daní nebo předmět Základy finančního účetnictví. Může být užitečná také pro studenty účetnictví na jiných vysokých školách nebo pro výuku účetnictví v kurzech pro střední a vyšší...
Publikace „Účetnictví“ je určena studentům 2. ročníku studia na Fakultě managementu VŠE v Praze v Jindřichově Hradci, kteří studují modul Účetnictví a základy daní nebo předmět Základy finančního účetnictví. Může být užitečná také pro studenty účetnictví na jiných vysokých školách nebo pro výuku účetnictví v kurzech pro střední a vyšší management v podnicích. Jsem si vědoma toho, že na trhu je nepřeberné množství literatury s podobnou tematikou, proto jsem přistoupila k publikaci poněkud netradičním způsobem. Vyšla jsem z vlastních dlouholetých zkušeností z dob, kdy jsem pracovala v manažerské pozici a potřebovala jsem relevantní a včasné účetní informace pro rozhodování. Učebnice je tak výsledkem mé současné více než desetileté pedagogické praxe ve výuce účetnictví. Při výkladu je postupováno od jednodušších postupů ke složitějším. Těžištěm v publikaci jsou propracované úlohy k jednotlivým tématům tak, aby na nich studenti pochopili logické souvislosti v účetnictví, a hlavně dokázali identifikovat a spočítat důsledky svých rozhodnutí v rámci řízení na výsledek hospodaření nebo vybrané položky rozvahy, či řízení peněžní hotovosti. Úlohy nejsou v učebnici vyřešeny, studenti je postupně doplňují v průběhu výuky přímo do učebnice a vytváří si tak vlastní studijní materiál.